Ximenes, P. de A. S. . (2021) “Das necessidades formativas aos sentidos e significados da formação continuada de professoras da educação infantil: um estudo de caso dos Centros Municipais de Educação Infantil de Goiânia (2013-2019)”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 5(1), p. 243–251. doi: 10.14393/OBv5n1.a2021-60632.