Saccomani, M. C. da S. . (2019) “A periodização histórico-cultural e o desenvolvimento da linguagem: contribuições ao trabalho pedagógico na educação infantil ”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 3(3), p. 1–24. doi: 10.14393/OBv3n3.a2019-51697.