Marques, E. de S. A. . e Carvalho, M. V. C. de . (2019) “Vivência e prática educativa: a relação afeto-intelecto mediando modos de ser professor e aluno ”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 3(2), p. 1–25. doi: 10.14393/OBv3n2.a2019-51563.