Sousa, W. D. D. de (2019) “Do diagnóstico do ensino à sistematização da unidade imitação-criação uma intervenção didático-formativa com o formador de professores”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 2(3), p. 618–642. doi: 10.14393/OBv2n3.a2018-47437.