Ferreira, M. M. (2018) “O pensar teórico e empírico em um curso de escrita acadêmica em inglês: por uma relação de agência do indivíduo com a língua ”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 2(2), p. 464–489. doi: 10.14393/OBv2n2a2018-8.