Sousa, W. D. D. de (2017) “Processos de imitação-criação como constituidores da práxis pedagógica: uma intervenção didático-formativa com o formador de professores ”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 1(3), p. 617–626. doi: 10.14393/OBv1n3a2017-9.