SanJuan, R. I. V. e Barriga, F. D. (2017) “Situaciones Didácticas: una estrategia para el desarrollo de la actividad consciente, motivada y contextualizada”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 1(1), p. 129–147. doi: 10.14393/OBv1n1a2017-6.