Carvalho, B. (2026) “A leitura e a escrita como órgãos da individualidade: a memória e o automatismo no processo de alfabetização”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 10(Contínua), p. 01–24. doi:10.14393/OBv10.e2026-19.