Angelo, A.G.S. e Moretti, V.D. (2025) “Caderno Digital e a materialidade de processos educativos remotos ancorados na Teoria Histórico-Cultural ”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 9(Contínua), p. e2025–23. doi:10.14393/OBv9.e2025-23.