Marques, N.L.R. e Rosa, C.T.W. da (2023) “Algumas implicações pedagógicas da Escola de Vygotsky para o Ensino de Ciências ”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 7(3), p. 1–22. doi:10.14393/OBv7n3.a2023-72097.