Trindade, C. (2023) “¿Fracaso escolar? El significado personal de la educación superior para estudiantes que experimentan dificultades académicas: Resumen”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 7(3), pp. 1–7. doi:10.14393/OBv7n3.a2023-70008.