Sousa, V.G. de ., Lemos , L.V. e Saccon, K.P. (2021) “O sentido e a emoção no conteúdo do motivo da atividade de estudo”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 5(2), p. 328–353. doi:10.14393/OBv5n2.a2021-61404.