Monte , P.M. do e Lustosa, A.V.M.F. (2019) “Os processos subjetivos de professores no trabalho pedagógico com alunos com altas habilidades/superdotação”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 3(1), p. 205–237. doi:10.14393/OBv3n1.a2019-50597.