Belieri, C.M. and Sforni, M.S. de F. (2018) “O conteúdo filosófico e o sujeito da aprendizagem: aportes para a organização do ensino de Filosofia em nível médio ”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 2(2), pp. 392–411. doi:10.14393/OBv2n2a2018-5.