Machado, Clarisse Daminelli Borges, e Edson Schroeder. 2024. “O Curso De graduação Em Medicina Como Ambiente, Fonte De Desenvolvimento: Quais são Seus Significados?”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 8 (Contínua):1-22. https://doi.org/10.14393/OBv8.e2024-28.