Barroco, Sonia Mari Shima, e Iracema Neno Cecilio Tada. 2022. “Contribuições histórico-Culturais à Psicologia Escolar Na Educação Especial Inclusiva”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 6 (1):54-79. https://doi.org/10.14393/OBv6n1.a2022-64384.