Panossian, Maria Lucia, Claudia Maria Witt, Gabriel José Cavassin Fabri, e Natalia Mota Oliveira. 2021. “Quando O Professor é O Estudante: A formação Continuada Como Atividade De Estudo”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 5 (2):407-29. https://doi.org/10.14393/OBv5n2.a2021-61408.