Candiotto, William Casagrande, Iuri Kieslarck Spacek, e Eloir Fátima Mondardo Cardoso. 2021. “Possibilidades De objetivação Dos princípios didáticos Que Embasam Uma Aprendizagem Desenvolvimental Para a organização De Um currículo Na área Da Matemática”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 5 (2):304-27. https://doi.org/10.14393/OBv5n2.a2021-61403.