González, María Alejandra Morales, e Yulia Solovieva. 2021. “Los Motivos Profesionales De Los Maestros De La Escuela Primaria Desde La teoría De La Actividad”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 5 (1):190-212. https://doi.org/10.14393/OBv5n1.a2021-60594.