Pessoa, Camila Turati. 2019. “"Ser professora”: Um Estudo Do Sentido Pessoal Sobre a Atividade Docente a Partir Da Psicologia Histórico-Cultural”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 3 (2):1-8. https://doi.org/10.14393/OBv3n2.a2019-51566.