Marques, Eliana de Sousa Alencar, e Maria Vilani Cosme de Carvalho. 2019. “Vivência E prática Educativa: A relação Afeto-Intelecto Mediando Modos De Ser Professor E Aluno”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 3 (2):1-25. https://doi.org/10.14393/OBv3n2.a2019-51563.