Franco, Patrícia Lopes Jorge. 2019. “O Desenvolvimento De Motivos Formadores De Sentido No Contexto Das Atividades De Ensino E Estudo Na Escola Pública Brasileira”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 3 (1):238-50. https://doi.org/10.14393/OBv3n1.a2019-48136.