Moraes, Caio, Jamile Chastinet, e Camila Borges. 2019. “Estimular Para Prevenir Numa Abordagem histórico-Cultural: Propostas Para a educação Infantil”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 2 (3):740-64. https://doi.org/10.14393/OBv2n3.a2018-47443.