Sousa, Waleska Dayse Dias de. 2019. “Do diagnóstico Do Ensino à sistematização Da Unidade imitação-criação Uma intervenção didático-Formativa Com O Formador De Professores”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 2 (3):618-42. https://doi.org/10.14393/OBv2n3.a2018-47437.