Longarezi, Andréa Maturano, e Diva Souza Silva. 2019. “Formação De Professores E Sistemas didáticos Na Perspectiva histórico-Cultural Da Atividade: Panorama histórico-conceitual.: Apresentação”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 2 (3):571-90. https://doi.org/10.14393/OBv2n3.a2018-47433.