Sousa, Waleska Dayse Dias de. 2017. “Processos De imitação-criação Como Constituidores Da práxis pedagógica: Uma intervenção didático-Formativa Com O Formador De Professores ”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica 1 (3): 617-26. https://doi.org/10.14393/OBv1n3a2017-9.