UMBELINO, J. D.; RIBOLI, L. . A contribuição da Situação Desencadeadora de Aprendizagem no processo de significação a partir de um gênero discursivo. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 534–561, 2020. DOI: 10.14393/OBv4n2.a2020-57495. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57495. Acesso em: 4 fev. 2023.