LONGAREZI, A. M. Para uma Didática Desenvolvimental e dialética no contexto de escolas públicas brasileiras . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 187–230, 2017. DOI: 10.14393/OBv1n1a2017-9. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/39912. Acesso em: 14 jul. 2024.