CASTRO, R. F. de; CALEJÓN, L. M. C. Contribuições da Teoria Histórico-Cultural à formação docente e à atividade pedagógica: conectando ideias, dialogando pesquisas: Apresentação. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 1–9, 2023. DOI: 10.14393/OBv7n3.a2023-72103. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/72103. Acesso em: 25 nov. 2024.