MARQUES, N. L. R.; ROSA, C. T. W. da. Algumas implicações pedagógicas da Escola de Vygotsky para o Ensino de Ciências . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 1–22, 2023. DOI: 10.14393/OBv7n3.a2023-72097. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/72097. Acesso em: 23 dez. 2024.