GHIRELLO-PIRES, C. S. A.; BARROCO, S. M. S. Apropriação da linguagem como processo estruturante e organizador da atividade humana: contribuições à Educação Infantil. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 1–23, 2023. DOI: 10.14393/OBv7n3.a2023-72091. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/72091. Acesso em: 25 nov. 2024.