GONZÁLEZ, A. G. G. Contribuciones de la Teoría Histórico-Cultural para la formación del pensamiento conceptual teórico de niños de 4 a 6 años: implicaciones en las prácticas pedagógicas de la Educación Infantil. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 752–771, 2022. DOI: 10.14393/OBv6n3.a2022-67176. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/67176. Acesso em: 23 jul. 2024.