COVANE, L. A. Educação bilíngue em Moçambique: dilemas de duas professoras. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 409–423, 2022. DOI: 10.14393/OBv6n2.a2022-66640. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/66640. Acesso em: 27 nov. 2024.