FERNANDES, L. V. Processos grupais e atividade docente: uma proposta interventiva para saúde psicológica. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 106–130, 2022. DOI: 10.14393/OBv6n1.a2022-64387. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/64387. Acesso em: 22 nov. 2024.