MILLER, S. Atividade de estudo e prática docente: entre a teoria e a prática, a busca de caminhos possíveis para um processo pedagógico transformador: Apresentação. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 598–610, 2022. DOI: 10.14393/OBv5n3.a2021-59154. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/59154. Acesso em: 26 nov. 2024.