AMORIM, P. A. P. . Teoria da atividade de estudo: uma leitura das possíveis contribuições de Repkin . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 842–855, 2021. DOI: 10.14393/OBv5n3.a2021-62214. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/62214. Acesso em: 23 jul. 2024.