SILVA, M. M. da . Professoras que ensinam Matemática em formação inicial: as transformações oriundas do planejamento de uma tarefa de estudo para os anos iniciais do ensino fundamental. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 430–457, 2021. DOI: 10.14393/OBv5n2.a2021-61409. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/61409. Acesso em: 23 jul. 2024.