XIMENES, P. de A. S. . Das necessidades formativas aos sentidos e significados da formação continuada de professoras da educação infantil: um estudo de caso dos Centros Municipais de Educação Infantil de Goiânia (2013-2019). Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 243–251, 2021. DOI: 10.14393/OBv5n1.a2021-60632. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/60632. Acesso em: 23 jul. 2024.