ABREU, M. C. B. F. de . Abordagem socioantropológica da surdez, Língua de Sinais e Educação Bilíngue: uma perspectiva histórica e cultural . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 711–734, 2020. DOI: 10.14393/OBv4n3.a2020-58434. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/58434. Acesso em: 24 nov. 2024.