MARQUES, E. de S. A. .; CARVALHO, M. V. C. de . Vivência e prática educativa: a relação afeto-intelecto mediando modos de ser professor e aluno . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–25, 2019. DOI: 10.14393/OBv3n2.a2019-51563. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/51563. Acesso em: 23 nov. 2024.