MORAES, S. P. G. de; LAZARETTI, L. M.; LACANALLO ARRAIS, L. F. Formar formando: o movimento de aprendizagem docente na Oficina Pedagógica de Matemática. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 643–668, 2019. DOI: 10.14393/OBv2n3.a2018-47439. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/47439. Acesso em: 22 nov. 2024.