FRANCO, P. L. J.; SOUSA, W. D. D. de. Didáticas específicas à luz da teoria histórico-cultural: Apresentação. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 302–313, 2018. DOI: 10.14393/OBv2n2a2018-1. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/46527. Acesso em: 26 jul. 2024.