NÚÑEZ, I. B.; RAMALHO, B. L. Diagnóstico do nível de desenvolvimento da orientação de uma ação, em Química Geral, com futuros professores: contribuições da Teoria de P. Ya. Galperin. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 412–439, 2018. DOI: 10.14393/OBv2n2a2018-6. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/46488. Acesso em: 23 nov. 2024.