SANCHO, Karla Amorim; ARAÚJO , Nadia Cristina da Silva; SIQUEIRA, Renata Silva. Multiletramentos e Inteligência Artificial: implicações para o ensino. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 10, n. Contínua, p. 01–24, 2026. DOI: 10.14393/OBv10.e2026-24. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/79250. Acesso em: 28 set. 2026.