ROCATELI MARESTONE, Adrielly; APARECIDA PIRES FRANCO, Sandra. Proposta didática para práticas com leitura literária nos Anos Iniciais: à luz da Teoria da Atividade de Estudo. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 8, n. Contínua, 2024. DOI: 10.14393/OBv8.e2024-44. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/75963. Acesso em: 9 jan. 2026.