Para uma compreensão da identidade docente a partir da Psicologia Histórico-Cultural. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–27, 2023. DOI: 10.14393/OBv7n1.a2023-68405. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/68405. Acesso em: 2 abr. 2025.