MONTE , Patrícia Melo do; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes. Os processos subjetivos de professores no trabalho pedagógico com alunos com altas habilidades/superdotação. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 205–237, 2019. DOI: 10.14393/OBv3n1.a2019-50597. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/50597. Acesso em: 11 jan. 2026.