Porto, K. M. (2022). Resumo - Relações entre conteúdo e forma de ensino tendo em vista a elaboração de sistemas conceituais: contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 6(3), 991–999. https://doi.org/10.14393/OBv6n3.a2022-67194