González, A. G. G. (2022). Contribuciones de la Teoría Histórico-Cultural para la formación del pensamiento conceptual teórico de niños de 4 a 6 años: implicaciones en las prácticas pedagógicas de la Educación Infantil. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 6(3), 752–771. https://doi.org/10.14393/OBv6n3.a2022-67176