Aparecida Dias Lacerda, V. ., & Silva, F. D. A. (2022). Periodização do desenvolvimento psicológico das crianças, o brincar e a formação docente: possíveis diálogos. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 6(1), 259–287. https://doi.org/10.14393/OBv6n1.a2022-59462